Главная » Архив материалов
Родители ставят оценку педагогам![]() РОДИТЕЛИ СТАВЯТ ОЦЕНКУ ПЕДАГОГАМ
В регионах России создаются процедуры независимой оценки качества в дополнительном образовании. В 2015 году впервые в Федеральной целевой программе развития образования (ФЦПРО) на 2016 - 2020 годы была поставлена задача развития дополнительного образования детей. Было подчеркнуто, что сфера дополнительного, или неформального, образования является источником инноваций. В первой четверти XXI века изменился взгляд на цели и сущность дополнительного образования. «В ближайшие годы на рынке труда будет происходить серьезные изменения, - уверен Сергей Геннадьевич Косарецкий, директор Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ. - Для работы в любой отрасли будут значимы soft skills (мягкие навыки): способность к сотрудничеству, к работе в команде, критическое мышление, креативность… Поэтому пересматриваются представления о том, что из себя представляет эффективное содержание о ... Читать дальше » |
Сертификат на дополнительное образование: первый опытВ конце мая-начале июня текущего года в Институте образования НИУ ВШЭ прошли «круглые столы», посвященные реализации первого этапа пилотного проекта по введению персонифицированного финансирования в систему дополнительного образования детей в регионах России.
Исполнилось пять лет Указу Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки». Перед страной была поставлена цель: к 2020 году вовлечь 70-75% детей и подростков от 5 до 18 лет в занятия по программам дополнительного образования. Инструментом ресурсного обеспечения и управления реализацией Концепции стала Федеральная целевая программа развития образования (ФЦПРО), впервые в истории страны включившая отдельную задачу по развитию дополнительного образования. В 2017 году, по данным Росстата, 13,5 млн. детей (или примерно 67,7%) российских детей и подростков от 5 до 18 лет осваивали разнообразные программы дополнительно ... Читать дальше » |
Мероприятия, посвященные вопросам усовершенствования работы в системе дополнительного образования детей![]() В октябре в Москве были организованы несколько мероприятий, посвященных вопросам усовершенствования работы в системе дополнительного образования детей. Участниками встреч стали эксперты, руководители и специалисты органов управления образованием, культуры и спорта и организаций, осуществляющих дополнительное образование детей из разных субъектов Российской Федерации. Спикеры - эксперты Института образования НИУ ВШЭ, Института развития образования Ярославской области, а также представители организаций, занимающихся дополнительным образованием детей. Принять участие в обсуждение последних новостей в данной сфере можно было и заочно – для всех желающих был открыт доступ к видеотрансляции мероприятий.
Справа налево: С.Г. Косарецкий, Б ... Читать дальше » |
II Всероссийский практический форум «Образование 2017»![]() 16-17 марта 2017 года, в городе Москва, состоится II Всероссийский практический форум «Образование 2017». Форум проходит при поддержке Комиссии Совета Федерации ФС РФ. Цель проведения Форума - содействие в эффективности управления в сфере общего и профессионального образования.
Ключевыми направлениями работы Всероссийского форума станут вопросы поднятые: Президентом РФ В. В. Путиным на заседании Государственного совета по вопросам совершенствования системы общего образования в Российской Федерации в Кремле 23 декабря 2015 года; Министром Минобрнауки России О.Ю. Васильевой на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре 26 сентября 2016 года. Такие как: возвращение в школу общественно полезного труда; система начисления зарплаты; формирование национальной системы учительского роста; воспитание учащихся на основе их профессиональной ориентации; сокращение контрольно-надзорных мероприятий; вопрос об оптимизации электронного и бумажного документооборота ... Читать дальше » |
Поиск
Календарь
« Апрель 2021 » | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 |